教学五环节,课堂教学的五个环节

常规教学的五个基本环节包括备课、上课、批改作业、辅导和检查评估学生的学习成绩。凯洛夫的“五环节”课堂教学模式是“组织教学——复习旧课、传授新知识、练习巩固、布置作业”，备课是教师在课前的准备和对教学的规划，主要内容包括制定教学计划；课堂是教学过程的中心环节，应注意目标明确、内容正确、方法得当。

激发学习动机，这是教学的初始阶段。认真备课就是深入挖掘教材，研究教学方法，制定教学计划。教学过程的基本阶段包括五个环节，即激发学习动机、理解知识、巩固知识、应用知识和检查知识。学习动机是学生学习的内部动机。认真备课:备课是教师的职业劳动。它的基本任务是在把握课程标准、吃透教材、了解学情的情况下，按照教学规律创造性地设计课堂教学。因此，它是上好一堂课的前提和关键。

五个基本环节是认真备课、认真上课、认真批改作业。（讲授新课:是指教师在总结复习题后，用简洁的语言揭示新旧课之间的内在联系，从而在导入新课和板书后开展训练活动，实现传授新知识技能和发展学生思维能力的任务的教学环节，教师不仅熟悉它。作业设计力求科学性、趣味性和针对性，减少无效劳动。