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1。所谓的竞争，可以刺激大家更好的学习。我觉得这种效果是不需要竞争就能达到的。内驱力是指一个人主动去做一件事，无论是出于理性还是感性的选择，内心总有一种信念或力量驱使他去行动，这是他最渴望满足的需求。这种力量可以在没有竞争的情况下满足这种需求。2.所谓竞争有利于人才成长，我觉得合作更有利于人才成长。合作是增进友谊的行为，竞争的风险远大于合作，很容易发展成恶性竞争，伤害友谊。

现在人的心理普遍脆弱，玻璃心更是常见。人才也极有可能在失败后否定自己，放弃努力。而合作恰恰可以解决这个问题:人们在合作中互相鼓励，没有很强的领导意识，导致了人才的才能得到充分发挥，也加强了球员的自信心，从而促使他们更加努力。现在，人们需要的是鼓励，而不是否定，这是新时代新的教育理念。我不同意竞争可以促进各种企业经济快速发展的说法。

我觉得东方人的哲学和宗教比西方人更分离。东方人祭祖，比如孔子的孔庙，关羽的关帝庙。即使是佛道中的神，如如来、太上老君，也是实际存在的人，是我们的祖先。在东方，皇帝比任何宗教领袖都伟大，而在西方，皇帝是由教皇加冕的。东边的城市中心是皇城，皇帝住在中心。西方城市的中心通常是教堂。所以东方的神比较抽象。你说孔子探讨的是人与人的关系，这很好，但你可能没读过庄子，庄子是探讨人与自然的关系。

自由作为最重要的价值，引发了许多其他亚文化；具有较强的科技创新能力，坚信进步；有强烈的隐私意识和公民权利意识；对性和一夫一妻制的态度有些随意；与其他内向型文化不同，个人荣辱很少导致职务自杀或以名自杀；人们一致认为，政治腐败会导致经济效率低下；关注核心家庭，而不是大家庭。而美国，其立国理念与其他西方国家不同，就不一样了。

人们常说平安是福。和平与健康、幸福和快乐紧密相连。因此，安全是我们工作、学习和生活中最重要的事情之一。下面我想强调两点。第一点:遵纪守法是安全的保障。如果人人都能遵守交通法规，交通事故就很少发生，甚至完全可以避免；如果人人都能遵守规章制度，生产生活中的许多不幸是可以避免的；如果每个学生都能按照学校的要求掌握从家到学校的时间，但是提前到校，就不可能出现翻越围栏、扒掉玻璃大门等危险行为；如果小明放学后马上回家，摔断胳膊是不可能的；如果每个班都能按时关好门窗，按要求切断电源，就能防患于未然。

第二点:文明的行为习惯是安全的前提。每个人都养成文明的行为习惯，我们的社会才会安全和谐。如果萧蔷能在校园里慢慢地、轻轻地走，就不会把门牙弄坏，影响面子；如果每个学生在上下楼梯时都能安静积极地靠右行走，就不会有人在楼梯上摔倒；如果每个学生都能有序进出教室和厕所，就不会拥堵；如果每个学生都能在课间从事有意义的活动，就不会有追逐打闹，也不会有磕磕绊绊。