怎么看待广电行业

广电应对数字化的挑战和机遇:首先，广播往往代表地方政府和国家的声音，因此广播具有普通新媒体所不具备的公信力和权威性，在传递重要信息时，其信息的权威性和真实性得到保证。其次，它是一个成熟的行业体系，有自己的市场，这使得广播更容易赢得用户的信任，也比普通个人或私企更让用户放心。公信力、权威性、资源的长期积累，是广播在新时代的融合转型过程中应该牢牢把握的先天优势。

另一方面，信息网络的快速普及使数据资源能够快速传输，这给传统的无线电资源提供了一种新的通信方式。在这个多元化的新时代，广播向网络化和多元化的改革是一大焦点。虽然在改革过程中新模式、新运营理念推广难度大，面临着初期行业人员不适应、体制转型困难等问题，但这是广电必须面对、急需拓展的发展方向。新广播不应局限于传统广播的经营和辐射范围，而应重新建立一个广播经济价值框架。

有线电视用户持续减少，广电现在很少人看？这让我想起了小时候在乡下老家的丘陵地带，离县城40公里。那时候我用天线看电视。我在一根竹竿上放一些铜丝或者铁丝，中间用木棍或者竹片编起来。当我看电视时，我不得不旋转方向。方向好，效果好。不同方向搜索的电视台不一样。那时候叫开心，最后我看了电视。几年后，我们这里遭遇了“光纤”，说是国家政策规定家家户户都要接电视信号。这时候电视信号很好，比“天线”好多了，电视台也多了很多，也清晰了很多。这期间，广播电视走进千家万户，全家人聚在一起看充满回忆的电视。

广播电视的简称。广播电视台，是指专门制作和播放广播电视节目的机构。这些机构通常由政府或私营企业拥有和管理，负责向观众提供各类广播电视内容，包括新闻、娱乐、体育和教育。广电行业包括广播电视节目的制作和传输及相关设备的研发、生产和销售。在中国，广电产业由国家监督管理广电总局，是国家重点扶持的文化产业之一。广电产业在人们的日常生活中扮演着重要的角色，为人们提供了丰富多彩的信息和娱乐活动，也是国家传播和推广文化的重要渠道。

广电是中国广播电视总公司的简称，负责广播电视节目的制作、发行和传输。因为广电涉及的业务范围很广，在中国社会中占有重要地位。但是，广电也因为一些原因受到了一些人的批评和指责。以下是一些可能导致广电被诟病的原因:1。审查制度:广电被指对电视电影内容审查严格，限制了艺术创作和言论自由。比如广电曾经在电视上禁播了一些被认为“不良”或“不道德”的内容，引起了一些艺人和观众的不满。

3.节目质量:部分观众对广电的节目质量不满意，认为广电过于注重政治宣传，忽视观众需求，节目缺乏创新性和多样性。4.垄断:广电是我国唯一的国家级广电机构，也就是说广电在广电市场享有垄断地位。有人认为这种垄断限制了竞争和创新，不利于行业发展。简而言之，广电被批评的原因有很多，而这些批评不一定合理或公平。

长期以来，节目内容资源由广电掌控，而互联网和固定电话的发行权则由电信掌控。随着我国“三网融合”战略的启动，电信和广电的碎片化局面被打破，基础电信运营商、虚拟运营商和广电网络、电视台等可以提供一揽子服务，电信业务和电视业务相结合。目前三大运营商已将视频业务列为战略性基础业务，广电也在积极推进宽带业务。这也直接带来了电信和广电运营商锅里抢菜，市场竞争加剧。

相反，电信运营商“超宽带管道 优质内容”的战略布局越来越清晰。在这场“美食竞赛”中，广电似乎一直处于劣势。宽带:用户规模相差11倍。广电固定宽带怎么才能赶上电信？截至2017年第一季度，我国固定宽带用户规模已达3.4亿户(含基础电信企业和二级宽带接入服务商)。发展联盟《中国宽带普及报告》显示，固定宽带家庭普及率已达到65.3%，接近2019年底十三五规划目标值(按平均增长)。

广电是广播电视台。随着科学技术的快速进步，世界已经进入数字化、信息化、网络化时代，广播电视产业也迅速发展，成为多形式、多环节、多功能、多层次的大系统。一套广电节目的完成需要经过节目制作、节目播出、节目传输、信号发射、信号监听、信号接收等多个环节，每个环节都需要相应的广电设备。中国现在的广电行业可谓百花齐放，百家争鸣，各种技术层出不穷。

从模拟电视到数字电视，我国广电设备的质量和技术水平基本能够满足要求，在某些领域已经达到世界先进水平。从近几年国家广电总局的设备招标来看，国产广电设备还是有一定优势的。目前，我国广电设备在节目的后期剪辑制作、播出和传输等方面的质量已达到世界水平。在录像设备的前期，国内企业也在追赶。相信随着国内标准的提高，以及产业政策的利好，国内广电设备的水平也能不断提高。

影视编导就业方向广，可以在报社、杂志社、出版社、电视台、电台等单位从事编辑、策划、编导工作。影视编导就业方向是适应广播电视媒体发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖面很广，不同于一般纸媒的编导，也不同于电影电视剧的编导。一场精彩的文艺晚会或者一部精美的新闻专题片，除去摄像师、记者等前期工作人员，导演的工作贯穿整个节目制作。

毕业生可进入各类广播电视机构从事节目策划、摄像、后期制作、节目编导、媒体管理等工作；也可以进入各类传统媒体、新媒体机构、影视制作机构、广告公司。从事信息编辑、音视频制作与发布、项目策划、新媒体制作与发布；同时也可以进入各级机关、企事业单位从事内外宣传工作，早在1924年，复旦大学就开始开设新闻学课程，因为当时中国已经开始出现现代报业，需要一批专业的记者来采写和编辑新闻。在接下来的几十年里，新闻业主要集中在报纸和杂志以及其他纸质媒体上。